畇語時光

繪本:感謝書

文・圖:陶德・帕爾（Todd Parr） /  譯者:謝靜雯

出版社:維京國際

適讀年齡:3歲以上

畇畇說繪本

在畇語時光裡，我們常常透過繪本，把一些抽象又重要的概念轉化為孩子可以理解的語言。《感謝書》就是這樣一本簡單卻富含深意的作品。它的畫風樸實，句子短小，但每一頁都讓人停下來思考──我們，擁有的其實很多。有時候，一本繪本的好，不在於故事多麼曲折或畫風多麼亮眼，而是那種簡單卻能深深傳遞進孩子心裡的意義。這本《感謝書》，就是我們家近期共讀裡，最溫暖也最有力量的一本。

畇二寶共讀小記

一、簡單就是力量

這本書沒有複雜的故事情節，卻在一開始就給我們一個重要的問題：「每天想一想感謝的事情。」這一句話，我拿來當作和畇大寶、畇小寶共讀的開場。

我告訴他們，生活中很多事情並不是理所當然的。洗澡、吃飯、穿衣服……看起來好像是每天都會發生的小事，實際上卻常常需要爸爸媽媽的幫忙。這樣的對話讓我們從最貼近孩子的現實開始延伸。

我問他們：「你們有沒有想感謝爸爸媽媽的什麼事呢？」
畇大寶馬上說：「我感謝媽媽每天講故事給我聽。」

聽到這樣的回答，我笑著摸了摸她的頭，也被這份小小的心意深深打動。

二、更深層的感謝──擁有的，是寶貝

接著，我們進入書中第二層感謝──那些我們習以為常卻無比珍貴的身體：耳朵、雙手、雙腳、頭髮。
我和孩子們說：「有些人可能天生就沒有耳朵，或者因為生病、意外失去了某些能力。」
我們沒有大講大道理，只是輕輕說明，他們也靜靜聽著，彷彿明白了一些「身體是禮物」的道理。

三、抽象感謝──感受愛與連結

書裡的第三層感謝，來到了更抽象的情感層面：
朋友的陪伴、家人的擁抱、親吻、音樂、跳舞、閱讀的快樂……

這時候，我會問畇二寶：「你們有沒有什麼事情，會讓你覺得很溫暖、很開心的呢？」
他們可能說：「和弟弟一起玩。」、「媽媽親我抱我好開心。」
這些回應，雖然童言童語，卻也顯示出他們已經在學習一種重要的能力：看見幸福的能力。

為什麼推薦這本書

雖然本書的畫風充滿童趣簡單，卻很有感染力。就像這本書想傳遞的理念一樣：感謝，不需要複雜的話語，只要有心，孩子就會明白。

如果你也希望孩子學會說「謝謝」，學會珍惜生活中每一個人、每一件事，那麼，《感謝書》會是一個很好的起點。

我想，這本書的美，不在於畫得有多精緻，而是它溫柔地提醒我們：
很多人、很多事、很多東西，並不是理所當然地存在，當我們學會感謝，也就是在學會愛與珍惜。